Die modernen Naturwissenschaften greifen immer stärker auf Methoden der Mathematik und Informatik zurück. Dabei spielt das wissenschaftliche Rechnen unter Einsatz geeigneter Software-Systeme eine entscheidende Rolle. Auch eine permanent zunehmende Zahl von Berufen setzt das Werkzeug Computer ein. Daher ist es wichtig, bereits Schülerinnen und Schüler mit diesen Techniken vertraut zu machen.
Ziel des PC-Labors ist es, Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 7-10 mit Hilfe von dynamischen Geometrieprogrammen den in der Schule erlernten Stoff der Geometrie anzuwenden. Durch eine spielerische Herangehensweise sollen zum Teil auch neue Sachverhalte kennengelernt und vertieft werden.
Ergänzend zum Mathematikunterricht können interessierte Schülerinnen und Schüler im PC-Labor der Universität Mainz sich im Umgang mit Computer-Algebra-Systemen (CAS) und Dynamischer Geometrie-Software (DGS) üben, aber auch durch den Einstieg in selbständige Programmentwicklung zur Lösung besonderer Problemstellungen vom entdeckenden zum forschenden Lernen geführt werden.